Les missions du poste


Prévention médico-sociale et santé publique, suivi des enfants de 0 à 6 ans :
- consultations de nourrissons, visites à domicile, permanences de puériculture
- bilans de santé en école maternelle, dépistage 3-4 ans
- éducation sanitaire individuelle et collective
- agrément des modes de garde : assistants maternels et familiaux et structures d'accueil
des moins de 6 ans
- participation action collective
Prévention de la maltraitance.
Evaluations dans le cadre des informations préoccupantes.
Rapport, évaluation de l'activité (statistiques).
Participation aux groupes d'évaluation, commissions enfance, réunions PMI, prévention
précoce...
Accueil des stagiaires infirmières et puéricultrices.

Prévention médico-sociale et santé publique, suivi des enfants de 0 à 6 ans :
\- consultations de nourrissons, visites à domicile, permanences de puériculture
\- bilans de santé en école maternelle, dépistage 3-4 ans
\- éducation sanitaire individuelle et collective
\- agrément des modes de garde : assistants maternels et familiaux et structures d'accueil
des moins de 6 ans
\- participation action collective
Prévention de la maltraitance.
Evaluations dans le cadre des informations préoccupantes.
Rapport, évaluation de l'activité (statistiques).
Participation aux groupes d'évaluation, commissions enfance, réunions PMI, prévention
précoce...
Accueil des stagiaires infirmières et puéricultrices.

Le profil recherché

Savoir

\- Connaissance des textes et lois liées à la
PMI et au secteur médico-social
\- Accompagnement, orientation du public
\- Evaluation, analyse des demandes
d'agrément assistants familiaux et maternels
Savoir-faire - Sens de l'organisation, rigueur
\- Capacité à la relation, à la communication
et à la négociation
\- Capacités rédactionnelles


Savoir-être professionnel

\- Capacité à intégrer des règles
administratives et à les utiliser
\- Capacité d'adaptation
\- Capacité à rendre compte
\- Capacité à s'inscrire dans une dynamique
d'équipe

Diplôme d'Etat infirmière/puéricultrice

Compétences requises

  • Compétences rédactionnelles
  • Sens de l’organisation
  • Capacité d’adaptation
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